Penggunaan Dana BOS 2016 (SD dan SMP)
Sahabat Dapodik | Salam Dapodik News.A. Komponen Pembiayaan
Penggunaan dana BOS di satuan pendidikan harus didasarkan pada janji dan keputusan bersama antara Tim Manajemen BOS Sekolah , Dewan Guru dan Komite Sekolah. Hasil janji diatas harus dituangkan secara tertulis dalam bentuk informasi jadwal rapat dan ditandatangani oleh peserta rapat. Kesepakatan penggunaan dana BOS harus didasarkan skala prioritas kebutuhan satuan pendidikan , khususnya untuk membantu mempercepat pemenuhan standar pelayanan minimal (SPM) dan/atau standar nasional pendidikan (SNP).
Dana BOS yang diterima oleh satuan pendidikan , dapat digunakan untuk membiayai komponen kegiatan sebagaimana penjelasan berikut.
1. Pengembangan Perpustakaan
a. Prioritas utama ialah membeli buku teks pelajaran untuk peserta didik dan pegangan guru sesuai dengan kurikulum yang digunakan oleh satuan pendidikan. Buku teks yang dibeli mencakup pembelian buku mata pelajaran gres , mengganti buku yang rusak ,dan membeli kekurangan buku biar tercukupi rasio satu peserta didik satu buku untuk tiap mata pelajaran. Buku teks yang dapat dibeli satuan pendidikan ialah buku teks pelajaran yang telah dinilai dan telah ditetapkan Harga Eceran Tertingginya oleh Kemdikbud. Khusus untuk SMP yang menjadi induk dari SMPT , tidak perlu membeli buku teks bagi peserta didik di SMPT , alasannya ialah sudah mendapatkan modul pembelajaran;
b. Membeli buku pengayaan dan acuan untuk memenuhi SPM Pendidikan Dasar sesuai dengan Permendikbud No. 23 Tahun 2013;
c. Langganan koran , majalah/publikasi terpola yang terkait dengan pendidikan , baik offline maupun online;
d. Pemeliharaan buku/koleksi perpustakaan;
e. Peningkatan kompetensi tenaga perpustakaan;
f. Pengembangan database perpustakaan;
g. Pemeliharaan perabot perpustakaan;
h. Pemeliharaan dan pembelian AC perpustakaan;
Sesuai dengan UU No. 43 Tahun 2007 ihwal Perpustakaan , maka penggunaan dana BOS untuk pengembangan perpustakaan paling sedikit 5% dari anggaran belanja operasi satuan pendidikan.
2. Kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru
a. Semua jenis pengeluaran dalam rangka penerimaan peserta didik gres (termasuk pendaftaran ulang untuk peserta didik lama);
b. Semua jenis pengeluaran dalam rangka pendataan Dapodikdasmen , yaitu:
i. Penggandaan formulir Dapodikdasmen;
ii. Biaya pemasukan , validasi , update dan pengiriman data. Yang dapat dibayarkan untuk kegiatan ini adalah:
a) Bahan habis pakai (ATK);
b) Sewa internet (warnet) , upload data secara online tidak dapat dilakukan di satuan pendidikan;
c) Biaya transportasi , apabila upload data secara online tidak dapat dilakukan di satuan pendidikan;
d) Honor bagi operator Dapodikdasmen. Kebijakan pembayaran honor untuk petugas pendataan di sekolah ialah sebagai berikut:
i). Kegiatan pendataan Dapodikdasmen diusahakan untuk dikerjakan oleh tenaga manajemen berkompeten yang sudah tersedia di satuan pendidikan (termasuk tenaga
manajemen BOS yang ada di SD) , baik yang merupakan pegawai tetap maupun tenaga honorer , sehingga satuan pendidikan tidak perlu menganggarkan biaya aksesori untuk pembayaran honor bulanan;
ii). Apabila tidak tersedia tenaga manajemen yang berkompeten , satuan pendidikan dapat menugaskan tenaga operator lepas (outsourcing) yang dibayar sesuai dengan waktu pekerjaan (tidak dibayarkan honor rutin bulanan);
iii). Standar honor untuk operator Dapodikdasmen mengikuti standar biaya , atau ketentuan dan kewajaran yang berlaku di kawasan sesuai dengan beban kerja.
c. Pembuatan spanduk sekolah bebas pungutan.
3. Kegiatan Pembelajaran dan Ekstrakurikuler
a. Membeli/mengganti alat peraga IPA yang diharapkan satuan pendidikan untuk memenuhi SPM di tingkat SD;
b. Mendukung penyelenggaraan Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif dan Menyenangkan (PAKEM) pada SD;
c. Mendukung penyelenggaraan Pembelajaran Kontekstual pada SMP;
d. Pengembangan pendidikan karakter/penumbuhan kebijaksanaan pekerti;
e. Pembelajaran remedial dan pembelajaran pengayaan;
f. Pemantapan persiapan ujian;
g. Olahraga , kesenian , karya ilmiah cukup umur , pramuka dan palang merah remaja;
h. Usaha Kesehatan Sekolah (UKS);
i. Pendidikan dan pengembangan sekolah sehat , aman , ramah anak dan menyenangkan;
j. Pembiayaan lomba-lomba yang tidak dibiayai dari dana pemerintah/ pemda , termasuk untuk biaya transportasi dan fasilitas peserta didik/guru dalam rangka mengikuti lomba dan biaya pendaftaran mengikuti lomba;
k. Honor jam mengajar aksesori di luar jam pelajaran dan di luar kewajiban jam mengajar dan biaya transportasinya.
4. Kegiatan Ulangan dan Ujian
a. Kegiatan yang dapat dibiayai ialah kegiatan ulangan harian , ulangan tengah semester , ulangan simpulan semester , ulangan kenaikan kelas dan ujian sekolah;
b. Komponen pembiayaan dari kegiatan di atas yang dapat dibayarkan adalah
i. Fotocopy/penggandaan soal;
ii. Fotocopy laporan pelaksanaan hasil ujian untuk disampaikan oleh guru kepada Kepala Sekolah , serta dari Kepala Sekolah ke Dinas Pendidikan dan ke orangtua;
iii. Biaya transport pengawas ujian yang ditugaskan di luar satuan pendidikan tempat mengajar , yang tidak dibiayai oleh Pemerintah/Pemda.
5. Pembelian Bahan Habis Pakai
a. Pembelian buku tulis , kapur tulis , pensil , spidol , kertas , materi praktikum , buku induk peserta didik , buku inventaris;
b. Pembelian alat tulis kantor (termasuk tinta printer , CD dan flash disk);
c. Pembelian minuman dan makanan ringan untuk kebutuhan seharihari di satuan pendidikan;
d. Pengadaan suku cadang alat kantor;
e. Pembelian alat-alat kebersihan dan alat listrik.
6. Langganan Daya dan Jasa
a. Biaya langganan listrik , air , dan telepon. Termasuk pula untuk pemasangan instalasi gres apabila sudah ada jaringan di sekitar satuan pendidikan;
b. Langganan internet dengan cara pasca bayar maupun prabayar , baik dengan fixed modem maupun dengan mobile modem. Termasuk pula untuk pemasangan gres apabila sudah ada jaringan di sekitar satuan pendidikan. Khusus untuk penggunaan internet dengan mobile modem , batas maksimal pembelian paket/voucher ialah sebesar Rp.250.000/bulan. Adapun biaya langganan internet melalui fixed modem diadaptasi dengan kebutuhan satuan pendidikan.
c. Membeli genset atau jenis lainnya yang lebih cocok di kawasan tertentu misalnya panel surya , jikalau di satuan pendidikan tidak ada jaringan listrik , termasuk perlengkapan pendukungnya.
7. Perawatan Sekolah/Rehab Ringan dan Sanitasi Sekolah
a. Pengecatan , perbaikan atap bocor , perbaikan pintu dan jendela;
b. Perbaikan mebeler , termasuk pembelian meja dan bangku peserta didik/guru jikalau meja dan bangku yang ada sudah tidak berfungsi atau jumlahnya kurang mencukupi kebutuhan;
c. Perbaikan sanitasi sekolah (kamar mandi dan WC) untuk menjamin kamar mandi dan WC peserta didik berfungsi dengan baik;
d. Perbaikan terusan pembuangan dan terusan air hujan;
e. Perbaikan lantai ubin/keramik dan perawatan fasilitas sekolah lainnya.
8. Pembayaran Honorarium Bulanan
a. Honorarium yang dapat dibayarkan ialah untuk:
i. Guru honorer (hanya untuk memenuhi SPM);
ii. Tenaga manajemen (tenaga yang melaksanakan manajemen sekolah termasuk melaksanakan peran sebagai operator Dapodikdasmen) , termasuk manajemen BOS untuk SD;
iii. Pegawai perpustakaan;
iv. Penjaga Sekolah;
v. Petugas satpam;
vi. Petugas kebersihan;
c. Keterangan
i. Batas maksimum penggunaan dana BOS untuk membayar honor bulanan guru/tenaga kependidikan honorer di satuan pendidikan negeri ialah 15% dari total dana BOS yang diterima , sementara di satuan pendidikan swasta ialah 30% dari total dana BOS yang diterima.
ii. Setiap pengangkatan gres untuk guru/tenaga kependidikan honorer yang dilakukan oleh sekolah harus dilaporkan ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota untuk mendapatkan pertimbangan dan persetujuan terkait prinsip beban mengajar di satuan pendidikan , serta pemerataan penyebaran guru dan tenaga kependidikan di kabupaten/kota.
9. Pengembangan Profesi Guru dan Tenaga Kependidikan
a. Kegiatan KKG/MGMP atau KKKS/MKKS. Bagi satuan pendidikan yang memperoleh hibah/block grant pengembangan KKG/MGMP atau sejenisnya pada tahun anggaran yang sama , hanya
diperbolehkan menggunakan dana BOS untuk biaya transport kegiatan apabila tidak disediakan oleh hibah/block grant tersebut;
b. Menghadiri seminar yang terkait pribadi dengan peningkatan mutu guru dan tenaga kependidikan , apabila ditugaskan oleh satuan pendidikan. Biaya yang dapat dibayarkan ialah biaya pendaftaran dan fasilitas apabila seminar diadakan di luar satuan pendidikan;
c. Mengadakan workshop/lokakarya untuk peningkatan mutu , menyerupai dalam rangka pemantapan penerapan kurikulum/silabus , pemantapan kapasitas guru dalam rangka penerapan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , pengembangan dan penerapan jadwal penilaian kepada peserta didik. Biaya yang dapat dibayarkan ialah fotocopy , serta konsumsi guru peserta workshop/lokakarya yang diadakan di satuan pendidikan dan biaya nara sumber dari luar satuan pendidikan dengan mengikuti standar biaya umum (SBU) daerah; Dana BOS tidak boleh digunakan untuk membiayai kegiatan yang sama yang telah dibiayai oleh pemerintah/pemda.
10. Membantu Peserta Didik Miskin
Dana BOS hanya boleh digunakan untuk membantu peserta didik miskin yang tidak mendapatkan pertolongan sejenis dari sumber lainnya , misalnya Program Indonesia Pintar (PIP).
Dana BOS hanya boleh digunakan untuk membantu peserta didik miskin yang tidak mendapatkan pertolongan sejenis dari sumber lainnya , misalnya Program Indonesia Pintar (PIP).
11. Pembiayaan Pengelolaan Sekolah
a. Penggandaan laporan dan surat-menyurat;
b. Insentif bagi tim penyusun laporan BOS;
c. Biaya transportasi dalam rangka mengambil dana BOS di Bank/ Kantor Pos;
d. Transportasi dalam rangka koordinasi dan pelaporan ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;
e. Biaya pertemuan dalam rangka penyusunan RPS/RKT/RKAS , kecuali untuk pembayaran honor.
12. Pembelian dan Perawatan Perangkat Komputer
a. Membeli komputer desktop/work station untuk digunakan dalam proses pembelajaran , dimana jumlah maksimum bagi SD 5 unit/tahun dan bagi SMP 5 unit/tahun. Selain untuk membeli , dana BOS boleh digunakan untuk perbaikan komputer desktop/work station milik satuan pendidikan;
b. Membeli printer atau printer plus scanner , dimana jumlah maksimum
yang dapat dibeli ialah 1 unit/tahun. Selain untuk membeli , dana
BOS boleh digunakan untuk perbaikan printer milik satuan pendidikan;
c. Membeli laptop , dimana jumlah maksimum yang dapat dibeli adalah1 unit/tahun dengan harga maksimum Rp. 6 juta. Selain untuk membeli , dana BOS boleh digunakan untuk perbaikan laptop milik satuan pendidikan;
d. Membeli proyektor , dimana jumlah maksimum yang dapat dibeli ialah 1 unit/tahun dengan harga maksimum Rp. 5 juta. Selain untuk membeli , dana BOS boleh digunakan untuk perbaikan proyektor milik satuan pendidikan;
e. Keterangan:
i. Komputer desktop/workstation , printer/printer scanner , laptop dan proyektor harus dibeli di toko resmi;
ii. Proses pengadaan barang oleh satuan pendidikan harus mengikuti peraturan yang berlaku;
iii. Peralatan di atas harus dicatat sebagai inventaris satuan pendidikan.
13. Biaya Lainnya
Apabila seluruh komponen 1-12 telah terpenuhi pembiayaannya , maka dana BOS dapat digunakan untuk keperluan lainnya , dimana penggunaan dana ini harus diputuskan melalui rapat dengan dewan guru dan Komite Sekolah. Pembiayaan yang dapat dibiayai adalah:
a. Peralatan pendidikan yang mendukung kurikulum yang diberlakukan oleh Pemerintah;
b. Mesin ketik;
c. Peralatan UKS dan obat-obatan;
d. Penanggulangan dampak darurat bencana , khusus selama masa tanggap darurat , misalnya pembelian masker.
Khusus untuk SMP Terbuka , dana BOS dapat digunakan juga untuk kegiatan berikut:
1. Supervisi oleh Kepala Sekolah , diberikan maksimal sebesar Rp 150.000 ,-/bulan;
2. Supervisi oleh Wakil Kepala SMP Terbuka , diberikan maksimal sebesar Rp 150.000 ,-/bulan;
3. Kegiatan tatap muka di Sekolah Induk oleh Guru Bina , diberikan rata-rata maksimal sebesar Rp
150.000 ,-/bulan tetapi secara proporsionaldisesuaikan dengan beban mengajarnya;
4. Kegiatan pembimbingan di TKB oleh Guru Pamong , masing-masing diberikan maksimal sebesar Rp 150.000 ,-/bulan;
5. Kegiatan manajemen ketatausahaan oleh petugas Tata Usaha (1 orang) , diberikan maksimal sebesar Rp 100.000 ,-/bulan;
6. Pengelolaan kegiatan pembelajaran oleh Pengelola TKB Mandiri diberikan maksimal sebesar Rp 150.000 ,-/bulan.
Penanggung jawab pengelolaan dan penggunaan dana BOS untuk SMPT/TKB Mandiri ialah Kepala SMP induk. Penggunaan dana BOS di satuan pendidikan harus memperhatikan hal-hal
sebagai berikut:
1. Prioritas utama penggunaan dana BOS ialah untuk kegiatan operasional satuan pendidikan;
2. Bagi satuan pendidikan yang telah mendapatkan DAK , tidak diperkenankan menggunakan dana BOS untuk peruntukan yang sama. Sebaliknya jikalau dana BOS tidak mencukupi untuk pembelanjaan yang diperbolehkan (13 item pembelanjaan) , maka satuan pendidikan dapat mempertimbangkan
sumber pendapatan lain yang diterima oleh satuan pendidikan , yaitu pendapatan hibah (misalnya DAK) dan pendapatan satuan pendidikan lainnya yang sah dengan tetap memperhatikan peraturan terkait;
3. Biaya transportasi dan uang lelah guru PNS yang bertugas di luar kewajiban jam mengajar harus mengikuti batas kewajaran yang ditetapkan oleh Pemerintah Daerah;
4. Bunga Bank/Jasa Giro tanggapan adanya dana di rekening satuan pendidikan menjadi milik satuan pendidikan dan digunakan untuk keperluan satuan pendidikan (beradasarkan Surat Edaran Ditjen Perbendaharaan Nomor: S-5965/PB/2010 tanggal 10 Agustus 2010 perihal Pemanfaatan Bunga Bank yang berasal dari Dana BOS di rekening satuan pendidikan).
B. Larangan Penggunaan Dana BOS
Dana BOS yang diterima oleh satuan pendidikan tidak boleh digunakan untuk hal-hal berikut:
1. Disimpan dengan maksud dibungakan;
2. Dipinjamkan kepada pihak lain;
3. Membeli software/perangkat lunak untuk pelaporan keuangan BOS atau software sejenis;
4. Membiayai kegiatan yang tidak menjadi prioritas satuan pendidikan dan memerlukan biaya besar , misalnya studi banding , tur studi (karya
wisata) dan sejenisnya;
5. Membayar iuran kegiatan yang diselenggarakan oleh UPTD Kecamatan/ Kabupaten/Kota/Provinsi/Pusat , atau pihak lainnya , kecuali untuk menanggung biaya peserta didik/guru yang ikut serta dalam kegiatan tersebut;
6. Membayar bonus dan transportasi rutin untuk guru;
7. Membeli pakaian/seragam/sepatu bagi guru/peserta didik untuk kepentingan pribadi (bukan inventaris satuan pendidikan) , kecuali bagi peserta didik miskin yang tidak mendapatkan pertolongan dari sumber lain;
8. Digunakan untuk rehabilitasi sedang dan berat;
9. Membangun gedung/ruangan baru;
10. Membeli Lembar Kerja Siswa (LKS) dan bahan/peralatan yang tidak mendukung proses pembelajaran;
11. Menanamkan saham;
12. Membiayai kegiatan yang telah dibiayai dari sumber dana pemerintah sentra atau pemerintah kawasan secara penuh/wajar;
13. Membiayai kegiatan penunjang yang tidak ada kaitannya dengan operasi satuan pendidikan , misalnya membiayai upacara keagamaan/acara keagamaan , daniuran dalam rangka upacara peringatan hari besar nasional;
14. Membiayai kegiatan dalam rangka mengikuti pelatihan/sosialisasi/ pendampingan terkait jadwal BOS/perpajakan jadwal BOS yang diselenggarakan lembaga di luar SKPD Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
15. Membayar honorarium kepada guru dan tenaga kependidikan atas tugas/kegiatan yang sudah merupakan peran pokok dan fungsi yang telah diatur dalam peraturan perundangan yang berlaku , termasuk pembayaran honorarium bagi panitia untuk kegiatan-kegiatan yang sudah menjadi tupoksi satuan pendidikan/guru.
C. Mekanisme Pembelian Barang/Jasa di Satuan Pendidikan
Pembelian barang/jasa dilakukan oleh Tim Manajemen BOS Sekolah dengan ketentuan berikut:
1. Menggunakan prinsip keterbukaan dan ekonomis dalam menentukan barang/jasa dan tempat pembeliannya sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku , dengan cara membandingkan harga penawaran dari penyedia barang/jasa dengan harga pasar dan melaksanakan negosiasi;
2. Menggunakan mekanisme e-procurement dan e-purchasing , sesuai peraturan perundang-undangan , dalam proses pengadaan untuk menunjang efisiensi pembelanjaan. Dalam pelaksanaan e-procurement , satuan pendidikan menggunakan e-catalogue yang diselenggarakan oleh Lembaga Kebijakan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah;
3. Menggunakan mekanisme pembayaran secara non tunai (cashless) , sesuai peraturan perundang-undangan , untuk pembayaran yang dilakukan oleh sekolah bagi wilayah yang telah tersedia fasilitasnya;
4. Memperhatikan kualitas barang/jasa , ketersediaan , dan kewajaran harga;
5. Membuat laporan singkat tertulis ihwal penetapan penyedia barang/jasa;
6. Diketahui oleh Komite Sekolah;
7. Terkait dengan biaya untuk rehabilitasi ringan/pemeliharaan bangunan sekolah , Tim Manajemen BOS di Sekolah harus:
a. Membuat rencana kerja.
b. Memilih satu atau lebih pekerja untuk melaksanakan pekerjaan tersebut dengan standar upah yang berlaku di masyarakat.
D. Pencatatan Barang Inventaris
Terhadap setiap barang inventaris yang telah dibeli , satuan pendidikan wajib melaksanakan pencatatan terhadap hasil pembelian tersebut. Ada 2 tahap pencatatan yang harus dilakukan oleh satuan pendidikan , yaitu penerimaan , serta penyimpanan dan penggunaan.
1. Penerimaan
Barang inventaris yang diterima oleh satuan pendidikan sebagai hasil pembelian harus dicatat dalam buku penerimaan barang (Format BOS07) sebagai bukti penerimaan barang. Barang yang diterima atas pembelian harus dicocokkan dengan surat perintah kerja atau surat pemesanan yang ditandatangani Kepala Sekolah , yang dicocokkan berdasarkan jenis , jumlah barang , harga barang , dan kondisi fisik barang. Jika jumlah/harga sesuai dan kondisi barang baik , maka barang dapat diterima. Jika tidak , maka sebaiknya ditangguhkan atau diberi catatan.
2. Penyimpanan dan penggunaan
Seluruh barang inventaris yang telah dicatat penerimaannya oleh satuan pendidikan , pada tahap selanjutnya harus dicatatkan dalam buku inventaris barang (Format BOS-08). Buku inventaris ini berfungsi untuk melihat kuantitas barang yang diterima , yang dipinjamkan ke peserta didik apabila ada dan yang ada di satuan pendidikan.
E. Serah Terima Aset
1. Satuan pendidikan melaporkan setiaphasil pembelian barang inventaris kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dengan rincian jumlah dan harga setiap barang yang dibeli (Format BOS-9).
2. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota membuat rekapitulasi hasil pembelian barang inventaris di seluruh satuan pendidikan dengan rincian jumlah dan harga barang yang dibeli (Format BOS-10) untuk disampaikan kepada Dinas Pendidikan Provinsi.
3. Berdasarkan laporan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota , Dinas Pendidikan Provinsi membuat Berita Acara Serah Terima Aset (Format BOS-11) yang ditandatangani Kepala Dinas Pendidikan Provinsi dan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota yang dilampiri dengan rekapitulasi hasil pembelian barang inventaris di seluruh kabupaten /kota dengan rincian jumlah dan harga barang yang dibeli (Format BOS12).
loading...
Demikianlah Artikel Penggunaan Dana BOS 2016 (SD dan SMP)
Demikian artikel kamiPenggunaan Dana BOS 2016 (SD dan SMP), Semoga apa yang anda baca bisa berguna dan di manfaatkan untuk semua kalangan dimanapun.